OBJETIVOS
Objetivo principal:
- Formar profissionais que busquem aprofundamento teórico-metodológico nas áreas que compõem o campo da Saúde Coletiva, de modo que contribuam para o avanço das fronteiras da ciência e tecnologia para melhoria da qualidade de vida de diferentes grupos sociais, em distintos territórios. Esta formação tem como base o compartilhamento de teorias, métodos e técnicas, de forma a gerar, conhecimentos e/ou tecnologias que atendam a natureza múltipla e a complexidade dos fenômenos ligados a saúde e permitam a inserção no mundo do trabalho (ensino, pesquisa, gestão e assistência) de profissionais com visão integradora, interdisciplinar e comprometida com a construção de redes produtoras de cuidado em saúde com justiça social.
Objetivos Específicos:
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Desenvolver conhecimentos avançados em epidemiologia de modo a responderem às demandas complexas de saúde de populações específicas em diferentes fases da vida e grupos de indivíduos que vivem em comunidades diversas, buscando intervir em problemas concretos;
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Qualificar práticas de profissionais com distintas formações, na perspectiva interdisciplinar, para compreensão de políticas de saúde, de modo que possam ensinar, analisar, avaliar e formular propostas de intervenção, com vista à mudança do modelo de atenção biocentrado, para melhoria da qualidade de vida individual e coletiva;
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Propiciar a articulação de estudos com diferentes abordagens metodológicas (epidemiológicas e sociais) para compreensão ampliada e intervenções que viabilizem a promoção da saúde, a prevenção e o controle de doenças;
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Contribuir para que docentes e pesquisadores desenvolvam uma visão ampla e crítica da realidade social e dos processos de trabalho em saúde, numa perspectiva da integralidade do cuidado em saúde;
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Instrumentalizar os profissionais de distintas formações para desenvolverem suas ações tendo como diretrizes as concepções de saúde como um direito, o trabalho em equipe e a integralidade do cuidado, na perspectiva da abordagem complexa dos problemas de saúde em redes e inserção social do conhecimento produzido;
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Investir na formação acadêmica-profissional por meio de competências de áreas da saúde coletiva que possibilitem a atuação em espaços da docência, da pesquisa e da assistência em serviços de saúde na perspectiva da integralidade do cuidado;
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Promover a articulação de metodologias distintas nos projetos de pesquisa dos docentes e discentes para consolidação das linhas de pesquisa e, assim, promover a abertura para o enfrentamento de novas perspectivas teórico-metodológicas de pesquisa, ensino e inovação em saúde coletiva, bem como traduzir e transferir o conhecimento produzido;
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Reduzir o déficit de cursos de pós-graduação stricto senso na região e, assim, minimizar a assimetria estadual em relação ao quantitativo de vagas públicas que buscam induzir a formação interdisciplinar e humanista dos estudantes, docentes e pesquisadores.